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Filosofía de la educación
$500.00Manual de Filosofía de la Educación o, al menos, eso pretende ser. Esta intención implica que su texto debe ser inteligible para los que se inician en el saber pedagógico o en el filosófico; incluso debería ser legible para todo lector con cultura universitaria media. No es un propósito pequeño ni una tarea sencilla. Un manual es el elemento básico para mejor que aprender iniciarse en una disciplina científica o humanística. Atendiendo al aprendiz a quien se dirige, debe reunir unas condiciones particulares que podrían resumirse con la expresión coloquial «ir directamente al grano».
HERIDAS EN EL CORAZÓN
$360.00LAS MANIFESTACIONES DEL PERDÓN Y SU SENTIDO, Y LAS CONSECUENCIAS POSITIVAS EN LA SALUD DE QUIEN PERDONA.
Equivocarse es humano. Como el hombre es un ser social, sus errores repercuten en los demás, originando un mayor o menor sufrimiento. Hay muchas maneras de reaccionar ante la ofensa o el error ajeno. Podemos pagar con la misma moneda, pero también podemos perdonar.
Desde su mirada del psiquiatra, Schlatter analiza de modo divulgativo las manifestaciones y el sentido del perdón, y las consecuencias que se producen en la salud de quien perdona.
Historia de la filosofía antigua
$360.00La filosofía se aprende en buena medida asistiendo al pensamiento de los que nos preceden. La historia de la filosofía antigua muestra la búsqueda de la verdad de los pensadores de los primeros siglos. En su pensamiento, con tanteos, aciertos y errores, están ya planteados los grandes temas de la humanidad: Dios, el mundo, el ser humano. Estos primeros filósofos, lejos de ser reliquias del pasado, son pioneros y maestros de todos los tiempos. Con un marcado carácter didáctico, este manual pretende ser una exposición (asequible y con criterio) a los grandes temas tratados por los filósofos antiguos. Está pensado para aportar una visión sintética de su pensamiento y una guía valorativa de su alcance y sus limitaciones.