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VIAJE AL CORAZÓN DEL EVANGELIO
A TRAVÉS DE DIFERENTES ESCENAS DEL EVANGELIO, EL AUTOR NOS AYUDA A ENTENDER A DIOS COMO PADRE AMOROSO, Y A NOSOTROS MISMOS COMO HIJOS NACIDOS PARA AMAR.
El autor explora diversas escenas evangélicas (el bautismo en el Jordán, el Padrenuestro, las parábolas del hijo pródigo, de los talentos y de las vírgenes necias, Jesús dormido en la barca, etc.) para ayudarnos a entender a Dios como Padre amoroso, y a nosotros mismos como hijos nacidos para amar.
VIDA ,LA UN TIEMPO PARA AMAR MEDITACIONES PARA GENTE CON PRISA
La prisa es uno de los grandes problemas de nuestro tiempo. Vivimos con poco tiempo para casi todo, y cuando logramos unos minutos para rezar, sentimos el cansancio, el dolor de cabeza o la falta de fuerzas. Este libro puede ser una ayuda para quienes buscan a Dios en su vida cotidiana, entre compromisos y contratiempos. Porque no se trata de rezar «a pesar» de nuestras tareas, dice el autor, sino gracias a ellas, aprendiendo a amar la propia vida como un don.
En estas meditaciones para gente ocupada, Carlo De Marchi anima a orar a partir del Evangelio, dirigiendo el alma a Jesús en cualquier lugar para decirle:
«Creo que estás aquí, que me ves y que me oyes, haz que me enamore de la vida que me toca vivir».
VIRTUD FORMACION DEL CARÁCTER Y EL RENACIMIENTO DE AL EDUCACIÓN CRISTIANA
El autor examina la fuerte conexión entre la naturaleza humana y el verdadero renacimiento de las personas. Un carácter virtuoso está más abierto a la relación comunitaria, pero exige motivos claros para vivir. El virtuoso se compromete más con las cuestiones morales, y explora con interés la relación activa entre Dios y el hombre.
La educación a la luz de una cosmovisión cristiana, integradora de toda la persona, se ve desafiada en nuestros días por diversas ideologías, y llega a considerarse algo irracional para una mente moderna. Para educar el carácter bajo una óptica cristiana, James Arthur revaloriza el fundamento teórico neoaristotélico-tomista como una opción de enorme atractivo para investigadores y estudiantes de educación del carácter, educación religiosa y filosofía de la educación.